DANZA VERTICAL: Sistemas Aéreos con cuerdas, poleas, fajas circulares y arnés.
Trabajaremos distintas posibilidades de suspender el cuerpo mediante el uso de sistemas aéreos, utilizando cuerdas, poleas, fajas circulares y arnés.
En un segundo bloque integraremos un elemento/objeto a escoger por el participante para ser ambos suspendidos (participante y elemento/objeto) y crear la experiencia de la relación entre ellos (peso, contrapeso, péndulo, múltiples planos y ejes referenciales).
PÉNDULO.- (Sistema RAPEL) el participante en contacto con la pared es suspendido a unos metros de altura en relación al piso, encontrándose en un nuevo plano espacial y una doble fuerza de gravedad (fuerza vertical y horizontal) una distinta perspectiva referencial que le permite correr sobre la pared en un sentido pendular, de ida y vuelta, saltar alejándose y regresando a ella, experimentando con principios físicos (peso y aceleración, espacio y tiempo, fuerza y energía) generando en él participante la sensación de vuelo al ser integrados en armonía.
PESO Y CONTRAPESO.- (Sistema POLIPASTO) el participante trabajara suspendido verticalmente en contrapeso con un elemento/objeto mediante la utilización de poleas para equilibrar las fuerzas y mantener la suspensión de ambos (participante y elemento/objeto) generando la posibilidad de explorar y crear una relación entre ellos utilizando la fuerza de gravedad en un nuevo plano referencial y espacial.
Objetivos
Organización del cuerpo para una mejor performance en el aire
Manejo del elemento aéreo
Conocimiento de técnicas de seguridad para el trabajo aéreo
Lenguaje del movimiento aéreo / códigos - figuras – posturas
Desarrollar las capacidades y habilidades tanto físicas como mentales en el performer para el trabajo de Danza Aérea.
Reforzar la toma de decisión
INICIO DE CLASES: 7 de Julio
Costo: 220 soles x 8 clases consecutivas (1 mes)
+ 45 soles matrícula anual
INFORMES E INSCRIPCIONES:
247-5860
agarratecatalinaperu@yahoo
agarratecatalinaperu.blogs
Jr. 28 de Julio 277 - Barranco
(espalda Biblioteca de Barranco)
VIDEOS:
www.youtube.com/
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